A mostani tanév az ünnep jegyében fog telni a Dózsa iskolában. Rengeteg kisebb és nagyobb programmal készülnek a jelenlegi és az egykori diákok számára.
Jubilál a Dózsa iskola
A rovat további hírei: Oktatás
Gólyatábor a Széchenyiben
A rendezvényt hagyományosan a felsőbb évesek szervezik az iskola leendő elsős diákjainak. A kétnapos program célja, hogy az intézmény diákjai minél jobban megismerjék leendő osztálytársaikat.
Őszi érettségi - szeptember 7-ig lehet jelentkezni!
Szeptember 7-ig jelentkezhetnek a diákok az október-novemberi érettségi vizsgákra - közölte az Oktatási Hivatal. Az őszi vizsgaidőszakban a kijelölt középiskolák és a megyei, fővárosi kormányhivatalok szerveznek érettségi vizsgákat.
Eredményes felkészítés után, sikeres pótvizsgákon túl
A tizennégy dunaújvárosi általános iskolás diákból nyolcan már biztosan sikeresen pótvizsgáztak augusztus 26-ig. Számukra a helyi Roma Nemzetiségi Önkormányzat és az általa működtetett Dunaújvárosi Hátrányos Helyzetűek Foglalkoztatásáért Közhasznú Nonprofit Kft. ingyenesen biztosította a korrepetálást a nyáron.
Mit csináljon, akit nem vettek fel sehova?
A pótfelvételi ponthatárok kihirdetésével ma azok számára is kiderül, hogy megkezdhetik-e felsőoktatási tanulmányaikat, akik második körben adták be jelentkezésüket. Nem kell elkeserednie azonban annak, aki nem jutott be idén egyetemre vagy főiskolára.
Pótfelvételi: lássuk, kit hova vettek fel, megvannak a ponthatárok
Nyilvánosságra hozták a www.felvi.hu oldalon szerda délután az idei felsőoktatási pótfelvételi ponthatárait. Ezzel eldőlt, hogy a csaknem 8200 pótfelvételiző közül kik kezdhetik meg tanulmányaikat szeptemberben.
Megkezdődött a beiratkozás a főiskolára
Augusztus 25-28 közötti napokban iratkoznak be az általános felvételi eljárásban felvett diákok a Dunaújvárosi Főiskolára.
Ma kiderülnek a pótfelvételi ponthatárai
Szerdán hirdetik ki a felsőoktatási pótfelvételi eljárás ponthatárait a www.felvi.hu oldalon. Ekkor dől el, hogy a közel 8200 pótfelvételiző közül kik kezdhetik meg tanulmányaikat szeptemberben.