Útravaló Ösztöndíjprogram hátrányos helyzetű tanulóknak
Latorcai Csaba, az Emmi közigazgatási államtitkára a Rádió Orient érdeklődésére tájékoztatást adott az Útravaló Ösztöndíjprogramról, hol tart ma, milyen változások történtek a bevezetése óta.
Az említett ösztöndíjprogram alprogramjaival a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók iskolai előmenetelének, sikerességének erősítése céljából jött létre, egy kidolgozott mentori rendszerrel támogatva.
Magyarország bizonyos társadalmi csoportjaiban nagy lemorzsolódás, kimaradás figyelhető meg az oktatásból. Erre a jelenségre eszközöket kellett keresni, amely motivációt, segítséget nyújthat már az általános iskolától kezdve akár a felsőoktatásba kerülésig diákok számára – mutatott rá a kezdetekre az államtitkár.
A néhány évvel ezelőtt indított Útravaló Ösztöndíjprogram két esélyteremtő alprogrammal tud ezen a problémán a lehető leghatékonyabban segíteni.
Latorcai Csaba elmondta, a tanulók életkorának figyelembevételével alkották meg az „Út a középiskolába” programot, amely a diákok felkészítését hivatott patronálni érettségit adó középiskolában való tanulásra, az „Út az érettségihez” program pedig a sikeres érettségit követően a felsőoktatásba való bejutást kívánja elősegíteni. A projekt tanár és diák együttműködésén alapszik, közösen jelentkezhetnek a programba.
Az államtitkár hangsúlyozta, az Útravaló Ösztöndíjprogram sikeres, már 26 ezer diák és 2700 pedagógus kapcsolódott be. Mérhetőek a változások, látszik, hogy azok körében, akik részt vesznek a programban, sokkal kevesebben hagyják abba a tanulást idő előtt.
Jelenleg az Emmi Támogatáskezelő Projektirodája foglalkozik ezekkel a pályázatokkal, de mivel a kormány a társadalomfelzárkózási szakterületnek a kormányzaton belüli átalakításáról döntött, a jövőben a Belügyminisztérium égisze alá fog tartozni – informálta a hallgatókat Latorcai Csaba.
A közigazgatási államtitkár összefoglalta tanácsait a már támogatottaknak és a leendő pályázóknak: legyenek elkötelezettek, ösztökéljék nagyobb teljesítményre magukat, tanáraik útmutatását követve bizonyára valóra válnak a terveik.
-OPH-
A rovat további hírei: Oktatás
DSTV: óvodai nyílt napokat tartottak
2024. ápr. 10.
Az ismerkedés és a megismerés nagyon fontos állomásai voltak a Dunaújvárosi Óvoda tagintézményeiben tartott foglalkozások, derül ki a DSTV összegzéséből. Várhatóan 320-340 kisgyermek kerül ősztől a rendszerbe. Hangkép.
DSTV: a görögkatolikus iskola is várja a nebulókat
2024. ápr. 09.
Minden oktatási intézmény igyekszik bemutatkozni a leendő elsősök és szüleik számára, hogy amint aktuális lesz a beiratkozás, már ne legyen kétsége senkinek afelől, hogy jól döntött. Ennek apropóján látogatott a DSTV stábja a Szent Pantaleimon iskolába. Hangkép.
DSTV: négy felvonás a Petőfiben
2024. ápr. 03.
Idén is várta a leendő elsősöket és szüleiket a Petőfi Sándor Általános Iskola, derül ki a DSTV összegzéséből. Az intézmény vezetése és kollektívája négy részből álló programsorral rukkolt ki a beiskolázás előtt. Hangkép.
DSTV: gálát rendezett a Petőfi iskola
2024. már. 26.
Nagyszabású és rendhagyó megemlékezésről számol be a DSTV összeállítása. A Petőfi Sándor Általános Iskola közösségének közelmúltban tartott gálaműsorán mintegy 250 diák lépett közönség elé a KULTIK Moziban. Hangkép.
DSTV: szakmai nap a Dunaferr középiskolában
2024. már. 24.
Látványos és szó szerint mozgalmas bevetésről tudósít a DSTV összeállítása. A vármegyei rendőr-főkapitányság és a rendészeti képzést végző középiskolák közötti kapcsolat keretében látogattak el a MEKTA-alosztály szakemberei a Dunaferr iskola szakmai napjára. Hangkép.
DSTV: minőségi időtöltés a gyerekekkel
2024. már. 21.
Érdekes témát boncolgat a DSTV sorozatának új darabja a Dunaújvárosi Óvoda vezetőjével. Gyenes Éva ezúttal a minőségi időtöltésről fejtette ki gondolatait – többek között arról, miért is fontos minél több időt a szabadban tölteni, és segíteni a kicsiket élményszerzéssel, új impulzusokkal. Hangkép.
DSTV: beilleszkedés az óvodába
2024. már. 18.
Komoly témával, az óvodai beilleszkedés kérdéskörével foglalkozik a DSTV összeállítása. A gyerekeknek, de a szülőknek is jelentős "ugrás" ez, az ismerkedés-megismerés folyamata elsőrendűen fontos ebben az életszakaszban. Hangkép.