Útravaló Ösztöndíjprogram hátrányos helyzetű tanulóknak
Latorcai Csaba, az Emmi közigazgatási államtitkára a Rádió Orient érdeklődésére tájékoztatást adott az Útravaló Ösztöndíjprogramról, hol tart ma, milyen változások történtek a bevezetése óta.
Az említett ösztöndíjprogram alprogramjaival a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók iskolai előmenetelének, sikerességének erősítése céljából jött létre, egy kidolgozott mentori rendszerrel támogatva.
Magyarország bizonyos társadalmi csoportjaiban nagy lemorzsolódás, kimaradás figyelhető meg az oktatásból. Erre a jelenségre eszközöket kellett keresni, amely motivációt, segítséget nyújthat már az általános iskolától kezdve akár a felsőoktatásba kerülésig diákok számára – mutatott rá a kezdetekre az államtitkár.
A néhány évvel ezelőtt indított Útravaló Ösztöndíjprogram két esélyteremtő alprogrammal tud ezen a problémán a lehető leghatékonyabban segíteni.
Latorcai Csaba elmondta, a tanulók életkorának figyelembevételével alkották meg az „Út a középiskolába” programot, amely a diákok felkészítését hivatott patronálni érettségit adó középiskolában való tanulásra, az „Út az érettségihez” program pedig a sikeres érettségit követően a felsőoktatásba való bejutást kívánja elősegíteni. A projekt tanár és diák együttműködésén alapszik, közösen jelentkezhetnek a programba.
Az államtitkár hangsúlyozta, az Útravaló Ösztöndíjprogram sikeres, már 26 ezer diák és 2700 pedagógus kapcsolódott be. Mérhetőek a változások, látszik, hogy azok körében, akik részt vesznek a programban, sokkal kevesebben hagyják abba a tanulást idő előtt.
Jelenleg az Emmi Támogatáskezelő Projektirodája foglalkozik ezekkel a pályázatokkal, de mivel a kormány a társadalomfelzárkózási szakterületnek a kormányzaton belüli átalakításáról döntött, a jövőben a Belügyminisztérium égisze alá fog tartozni – informálta a hallgatókat Latorcai Csaba.
A közigazgatási államtitkár összefoglalta tanácsait a már támogatottaknak és a leendő pályázóknak: legyenek elkötelezettek, ösztökéljék nagyobb teljesítményre magukat, tanáraik útmutatását követve bizonyára valóra válnak a terveik.
-OPH-
A rovat további hírei: Oktatás
Esti iskola délelőtt? Igen, már ilyen is van!
2025. aug. 16.
Városunkban úttörő rendszerben szervezi meg egyik esti munkarendű osztályát a Kálvin János Református Gimnázium és Általános Iskola: a 11. évfolyamon 9-14 óra között tanítanak. A kezdeményezés hátteréről Gyurkity Katalin, az intézmény pedagógiai igazgatója beszélt.
DSTV: nem csak tanár
2025. aug. 13.
Folytatódik a DSTV sorozata a városban népszerű pedagógusok bemutatásáról. Ezúttal Lászlóné Durecz Andrea, a Móricz iskola tanára sokrétű, a diákok környezeti nevelése terén is jelentős eredményeket elért pályáját összegzik. Hangkép.
Móricz: elismerés a felelős állattartásért
2025. júl. 16.
A tanév vége előtti időszakra is jutott elismerés a Móricz Zsigmond Általános Iskolának: az Örökös Állatbarát Általános Iskola kitüntető címet érdemelte ki az intézmény.
DSTV: búcsúztak a "magdások"
2025. júl. 15.
Ahány iskola, annyiféle tanévzáró születik egy-egy tanév végén. derül ki a DSTV összegzéséből. A stáb több intézményt is meglátogatott a közelmúltban, így a Szabó Magda Általános Iskola idei tanévének utolsó napjára is kíváncsi volt. Hangkép.
Sikeres vizsga és csodaszép történet
2025. júl. 13.
A 2024/2025-ös tanévet már jó ideje lezárták településünk iskolái. A Rostiban azonban íródott egy nem mindennapi történet – osztálytársai jelenlétében sikeres vizsgát tett és át is vette a bizonyítványát Lisztes Nárcisz.
DSTV: aranyos tanévzáró
2025. júl. 11.
Az Arany János Általános Iskola tanári kara és diákjai színes műsorral zárták az idei tanévet, derül ki a DSTV összegzéséből. Hosszú és tartalmas időszak áll az intézmény mögött, de most eljött a VAKÁCIÓ – mindenki örömére. Hangkép.
DSTV: a Móricztól is búcsúztak
2025. júl. 07.
A tanév vége felé településünk összes iskolája megtartotta a hagyományos ballagásokat és évzárókat, derül ki a DSTV összegzéséből. A sorból természetesen nem maradt ki a Móricz sem – az intézményből két osztály 46 tanulója ballagott. Hangkép.