Az óvodai integrációról, a speciális nevelési igényű gyermekek nevelésében alkalmazható differenciáló módszerekről szervezett gyakorlati feladatokkal és trükkökkel színezett előadást a Dunaújvárosi Óvoda kedden délelőtt.
Az intézmény Lilla közi központja adott otthont a Székesfehérvári Pedagógiai Oktatási Központ által szervezett előadásnak, amelyen Antalka Zsoltné, a kiemelt figyelmet igénylő gyermek, tanuló nevelésének, oktatásának segítése szakterület Fejér és Veszprém megyei vezető szaktanácsadója összegzését hallhatták a dunaújvárosi tagintézményekből érkezett óvodapedagógusok. Az előadó a DSTV kamerája előtt elárulta: elsősorban az érintett gyerekek korai felismerését szolgáló módszerekről, az óvodapedagógusok, a segítő szakemberek és a szülők közötti felelős együttműködésről, valamint – fő csapásirányként – az integrációt és a fejlesztést segítő gyakorlati feladatokról szóló előadással készült.
A keddi program közvetlen előzményeként Gyenes Józsefné, a Dunaújvárosi Óvoda intézményigazgatója elárulta, a 12 tagintézmény 1147 gyermeke közül 140 kiemelt figyelmet igénylő kisgyermekkel foglalkoznak az óvodapedagógusok, pedagógiai munkát segítők:
– Ez a szám nagyon magas, és bár az érintett kicsik gyógypedagógiai ellátása megoldott az óvoda gyógypedagógus stábjának köszönhetően, ám a fejlesztő órák mellett az óvodapedagógusokra hárul a nevelésük. Márpedig ez nagyon nehéz feladat – ehhez ad módszertani ötleteket, segítséget az előadás. Az óvodapedagógusok nem gyógypedagógusok – így számukra mindenképpen szükségesek a pozitív megerősítések, és a bevált jó gyakorlatok megismerése, alkalmazása.
(Fotó: Végh Zoltán)
