A tavaszi zászlóbontás után a vakáció időszakában sem pihen a Közösen az Oktatásért és Nevelésért a Régióban, vagyis a KÖR Fórum szervező csapata: a céljuk olyan szakmai hálózat kialakítása, amely összegyűjti a pedagógusok és a nevelő-oktató munkát segítő szakemberek tapasztalatait, javaslatait és problémáit, majd azokat eljuttatja a döntéshozókhoz. Felhívás!
A mostani munka előzménye a bevezetőben is említett tavaszi esemény volt, a választás után fontos kezdeményezés helyszíne volt Dunaújváros. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) által szervezett KÖR Fórumra – Közösen az Oktatásért és Nevelésért a Régióban – mintegy 170 pedagógus érkezett, és teljesen megtelt a Városháza rendezvényterme. Az óvodapedagógusoktól a szakképzésben dolgozókig valamennyi terület képviseltette magát.
A nyílt párbeszéd jegyében
A fórumon nyílt párbeszéd alakult ki az oktatás és nevelés helyzetéről. A résztvevők szóvá tették többek között a sajátos nevelési igényű gyermekek ellátásának hiányosságait, a pedagógiai szakszolgálatok nehézségeit, a ki nem fizetett túlmunkákat, valamint a pedagógusokat érintő szakmai és munkahelyi problémákat. A találkozó ugyanakkor nemcsak a gondok feltárásáról, hanem a közös megoldáskeresésről is szólt. A KÖR Fórum munkája most folytatódik, tudatta lapunkkal Horváth Éva, a PDSZ KÖR Fórum szervezője:
– Célunk olyan szakmai hálózat kialakítása, amely összegyűjti a pedagógusok és a nevelő-oktató munkát segítő szakemberek tapasztalatait, javaslatait és problémáit, majd azokat eljuttatja a döntéshozókhoz. Ennek érdekében arra kérünk minden oktatási és nevelési intézményt Dunaújvárosban és a térségben, hogy alakítson legalább háromfős PDSZ KÖR-csapatot.
A helyi csapatok feladata a tervek szerint azt lesz, hogy összegyűjtsék és megvitassák az intézményben felmerülő ötleteket, problémákat és véleményeket, amelyeket a PDSZ segítségével a KÖR továbbíthat a döntéshozók felé. Szintén fontos, hogy bekapcsolódjanak az önkormányzat Életút Programjába, amely a gyermekeket és családjaikat az újszülöttkortól a fiatal felnőtt korig segítő helyi együttműködési rendszer kialakítását tűzte ki célul. Végül, de közel sem utolsósorban az is lényeges tényező, hogy a létrejövő csapatok erősítsék az intézmények közötti kommunikációt és szakmai együttműködést.
Kérdőívvel is segítenek
A program létrehozói a PDSZ KÖR-kép című online kérdőívvel is segíteni kívánja a helyi csoportok megalakulását. A felmérés az óvodákban, iskolákban, kollégiumokban, pedagógiai szakszolgálatoknál és más oktatási, nevelési intézményekben dolgozók munkakörülményeiről és szakmai véleményéről szól.
A kérdőív célja, hogy a válaszok alapján a PDSZ meghatározhassa érdekvédelmi munkájának legfontosabb feladatait, és hatékonyabban képviselhesse a közoktatásban dolgozók érdekeit.
A kitöltés anonim, a kérdőívet az alábbi címen érhetik el a kitöltők!
Szeretnének beleszólni
A PDSZ szakmai, oktatáspolitikai és érdekvédelmi információkkal, emellett a munkajogi kérdések esetén jogi segítséggel is hátországot biztosít a KÖR Fórum munkájában szerepet vállalóknak, ugyanakkor rendkívül fontos, hogy intézményi színtéren is hallassák a hangjukat, hangsúlyozta Horváth Éva:
– Az elmúlt hónapok tapasztalatai azt mutatják, hogy a pedagógusok szeretnének beleszólni az oktatás és nevelés jövőjét érintő kérdésekbe. Ahhoz azonban, hogy a vélemények valódi súlyt kapjanak, szervezett együttműködésre van szükség. Minél több intézmény kapcsolódik be a KÖR Fórum munkájába, annál erősebb közösséget tudunk építeni. Most különösen fontos időszak következik: nagyon nem mindegy, hogyan kezdődik az új tanév, milyen feltételek között dolgoznak a pedagógusok, és milyen lehetőségeket kapnak a gyermekek.
A fórum szervezője szerint örömteli, hogy már több intézményben működik PDSZ-csoport – ehhez lásd még keretes anyagunkat! –, de eltökélt céljuk, hogy minden intézményben legyen legalább egy háromfős közösség, amely kapcsolatot tart a KÖR Fórummal. Ezért a horvath.eva@pdsz.hu e-mail címen várják azok jelentkezését, akik intézményükben részt vennének egy PDSZ KÖR-csapat létrehozásában.
A cél egyértelmű: olyan szakmai közösséget kívánnak építeni, amely képes alakítani Dunaújváros és térsége oktatásának jövőjét.
(Archív fotók: Végh Zoltán)
