A tudományos képzés támogatására, valamint a kutatói utánpótlás fejlesztése is a Dunaújvárosi Főiskola legfontosabb céljai közé tartozik. Ezért immár 5. alkalommal rendezték meg a tehetség napi konferenciát, ahol többek között az intézmény szakkollégiumai és öntevékeny körei is bemutatkozhattak.
A jövő kezdete - Tehetség napi konferencia
A rovat további hírei: Oktatás
Ünnepi gála a Lorántffy-ban
Jubileumi gálával és színes műsorral ünnepelték a Lorántffy iskola jelenlegi és volt tanulói, tanárai az intézmény fennállásának negyvenedik évfordulóját a Dózsa Mozicentrumban.
Tehetség Napja a mozi előtti téren
Negyedik alkalommal rendezték meg városunkban a Tehetség Napja elnevezésű programot, melyen a dunaújvárosi és a járás fiataljai mutathatták be produkcióikat a nagyközönség előtt.
Ilyen volt a pedagógussztrájk a városi iskolákban
Városunk oktatási intézményeit tekintve, leginkább az általános iskolákat mozgatta meg a mai napra meghirdetett pedagógussztrájk. A középiskolák közül csak a Kereskedelmi és a Dunaferr iskolában nem volt tanítás.
Dunaferr hét - Kötélhúzás Mukinál
Iskolahét zajlik a Dunaferr iskolában, melynek keddi programján az iskola két épületének évfolyamai mérték össze erejüket kötélhúzásban.
Tehetségnap a Rudasban
Az Erdélyből érkező vendég diákokkal kiegészülve Tehetségnapot tartottak a Rudas iskolában kedden, ahol több érdekes előadást és bemutatót is láthattak a tanulók.
Erősíteni kell a határokon átnyúló magyar-magyar kapcsolatokat
Nyárádszeredai diákokat és tanárokat lát vendégül a Rudas iskola ezen a héten, akik elsőként Cserna Gábor polgármesternél tettek látogatást. A Határtalanul program keretében először a Rudas iskola küldöttsége látogatott el Nyárádszeredára, ahol a BocskaiLlíceum diákjai látták őket vendégül.
Diáknapok a Hildben
Az előző évek hagyományait folytatva idén áprilisban ismét megtartották a Hild József Szakközépiskola és Szakiskola diáknapjait. Az eseményen amellett, hogy megválasztották az intézmény diákigazgatóját, számos kikapcsolódási lehetőséget kínáltak a tanulók számára.