Az egyetem tovább bővíti a gyakorlatorientált képzési lehetőségeit, Orosházán is megvalósítanak egy, már bevált képzési modellt.
A Dunaújvárosi Egyetem mindig is nagy hangsúlyt fektetett a vidéki műszaki értelmiségiek képzésére, ám most új távlatok nyíltak meg előttük. A Kodolányi János Főiskolával már több közös program valósult meg, melyre alapozva most a Békés megyei Orosházán indul közös képzési modell. Dr. András István, az intézmény rektora a tudományos és képzési együttműködésekben a fejlődés lehetőségét látja.
- Számunkra fontos, hogy új, innovatív megoldásokat alkalmazva összefogjunk más felsőoktatási intézményekkel. Nyitottak vagyunk a regionális műszaki képzésekre. A Somogy megyei modellt a Kaposvári Egyetemmel és a Somogy megyei Kereskedelmi és Iparkamarával közösen működtetjük. Számos előremutató tapasztalatra tettünk szert, melyre építve a Kodolányi János Főiskolával célunk, hogy orosházi képzési potenciáljukkal a somogyi modellt alkalmazzuk. Orosházán több olyan nagy iparvállalat működik, akiknek nagy szükségük van műszaki szakemberekre. A mindenki számára rugalmas és előnyt jelentő konstrukció lényege, hogy a hallgató a Dunaújvárosi Egyetemre felvételizik, műszaki képzéseit nálunk kapja. A nem műszaki tárgyak oktatásában szerepet vállal a Kodolányi János Főiskola, a szakmai gyakorlat egy része pedig megfelelő előminősítést követően helyben, Orosházán megvalósítható. A vidéki műszaki értelmiség megtartásában szerepe lehet a duális képzéseknek, a felsőoktatás, a helyi társadalom és a munkaerőpiac együttműködésének.
Dr. Palotás Béla, tudományos és kutatási rektorhelyettes a Győrrel kialakított doktori kapcsolatépítésről számolt be.
- Már az eddigi kapcsolatrendszerünk alapján egyértelműnek mondható a Széchenyi István Egyetem multidiszciplináris műszaki tudományi doktori iskolával való együttműködés. A mérnöki iskolához kapcsolódik, mint a gépészmérnök, anyagmérnök, főleg a járműipari területhez. A járműiparban fontos az anyagtudomány. Nyitottak voltak arra, hogy egy anyagtudományi és anyagtechnológiai alprogram induljon nálunk. Az együttműködésben egyértelmű, hogy az anyagok összetételének fejlesztése és az anyagtechnológiák, ami a hegesztés, a képlékeny alakítás, a hőkezelés és az öntészet területei. Ehhez kapcsolódóan már a doktori iskola alprogrami tárgyaira is javaslatot tettünk, ami a járműiparra, anyagtechnológia korszerű irányai, nanotechnológia területeit és kérdéseit is érinti. Az alprogramokat tekintve valóban gyakorlatra orientált, hasznos tárgyak.
