A Móricz Zsigmond Általános Iskola játékos foglalkozássorozatot indít november 28-án a nagycsoportos óvodások számára. Bár az iskolai beiratkozás időszaka áprilisban esedékes, a móriczosok ezzel a rendezvénnyel egyfajta felvételi előkészítőt tartanak a leendő elsősöknek.
A Móricz Zsigmond Általános Iskola profilja az ének-zenei oktatás. Az intézményben a világszinten ismert Kodály-módszer alapján tanítják a fiatalokat. Vallják, hogy a zenei nevelés nagy támogatást, segítséget, könnyebbséget nyújt más tárgyak, ismeretek elsajátításához. A pedagógusaik kiváló szakmai munkáját igazolja az is, hogy az Oktatási Hivatal a kompetenciamérések alapján az ország legjobb iskolái közé sorolta a Móriczot. Horváthné Ottinger Hajnalka, az iskola igazgatója elmondta, a jövő héttől játékos foglalkozássorozatot, felvételi előkészítőt szerveznek a nagycsoportos óvodások számára. Ezeken az ingyenes foglalkozásokon az ének szakos kollégáik játékos keretek között énekelnek, ritmizálnak, mondókáznak, néptáncolnak a gyerekekkel, felkészítve őket majd a februári alkalmassági vizsgára.
Fazekas Andrea igazgatóhelyettes hozzátette, sok mozgással, sok játékkal igyekeznek kedvet csinálni a gyerekeknek a zenéléshez. Arról is szólt, hogy Kodály Zoltán az ének-zenével egy olyan eszközt adott a kezükbe, amely mindazon területeken támogatást nyújt a fiataloknak, amelyek az általános iskolában szükségesek, legyen az matematika, irodalom, néprajz. Hangsúlyozta, nem zeneművészeket képeznek elsősorban, hanem a zene által az alapkészségeiket fejlesztik, amely segíti a diákokat a továbbtanulásban is.
Az előkészítő foglalkozások november 28-án, december 5-én, 12-én, január 9-én, 16-án, 23-án és február 6-án lesznek 15:30-16:15 között. A foglalkozások ingyenesek, de az iskolánál kell jelentkezni rá előzetesen. Lesz majd alkalmassági vizsga is, amelynek sikeres teljesítése után vehetik fel a gyerekeket az első osztályba. Február 6-án nyílt napot tartanak, ahol az alsós osztályok tanóráiba pillanthatnak be a szülők, és ekkor tartanak fórumot a beiskolázásról is.
