A Dunaújvárosi Egyetem már több, mint tíz éve folyamatosan bővíti a kínai felső oktatási intézményekkel való együttműködési megállapodásokat, a tekintélyes listára pedig egy újabb főiskola is felkerült.
November végén újabb irodát nyitott a Dunaújvárosi Egyetem Kínában. A Szecsuáni Informatikai Szakképzési Főiskola (Sichuan Top IT Vocational Institute) és a Dunaújvárosi Egyetem immáron közös célokért küzd tovább. Az együttműködésről dr. habil András István rektor és dr. Rajcsányi-Molnár Mónika oktatási és általános rektorhelyettes beszélt bővebben. Mint mondták, jelenleg a Dunaújvárosi Egyetem több, mint hatvan külföldi egyetemmel működik együtt, az Erasmus ösztöndíjprogram keretében egyre nő a Dunaújvárosi Egyetemet választó hallgatók száma. A partneri kapcsolatoknak hála már harmincnál is több országból, kétszáznál is többen vannak az egyetemen tanuló külföldi diákok, akiknek jelentős százaléka Kínából érkezik. A most elkészült egyezmény aláírásának hatására a következő években a kínai hallgatók létszáma további emelkedést fog mutatni. A kínai főiskolán megnyílt képviselet mellett a Dunaújvárosi Egyetem már rendelkezik egy Pekingben működő irodával is. A memorandum aláírása a két Egyetem közötti együttműködés hivatalos kezdetét jelenti, következő lépésként az együttműködés körének kiszélesítése és a közös célok előmozdítását irányozták elő.
Dr. András István elmondta, Pesti Mátéval, Magyarország pekingi nagykövetével is találkozott a dunaújvárosi delegáció az utazás során, aki segítheti a külföldi hallgatók zökkenőmentes vízumhoz jutását. A kínai intézményen közel százezren tanulnak jelenleg, így mindenki bizakodó azt illetően, hogy két-három év múlva még tovább nőhet a városunkba látogató diákok száma. Az eddigi tapasztalatok azt mutatják, hogy a kínai hallgatók nagyon felkészültek és mindenki nagyra értékeli az intézmények közti kapcsolatot. Dr. Rajcsányi-Molnár Mónika megjegyezte, hogy a tervek szerint a kínai hallgatók a képzésük első két évének elvégzése után érkeznének városunkba és itt szereznék meg diplomájukat, amihez egy különleges képzési konstrukcióra is szükség van, hogy összehangolják a szecsuáni iskolába oktatott tárgyakat.
