Központi írásbeli felvételi: megvannak az eredmények - hogyan tovább?
Már minden középiskolába készülő diák megtudta a központi írásbeli felvételi eredményeit. Az Oktatási Hivatal kimutatása szerint a tanulók idén átlagosan a magyar nyelvi feladatsoron több pontot értek el, mint a matematikán. A hivatal Köznevelési Programok Főosztályának vezetője elmondta, hogy február 18-ig kell a kiválasztott intézményekbe jelentkezni.
Egyelőre csupán a központi írásbeli eredményei vannak meg – tájékoztatott Pongrácz László az InfoRádióban. A főosztályvezető hozzátette: a következő lépés az iskolákba történő jelentkezés, melynek határideje február 18-a. Ezt a jelentkezést a 8. évfolyamosoknak az oktatási intézmények intézik, 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokba pedig az Oktatási Hivatal honlapján található felületen kell jelentkezni.
Pongrácz László azt javasolja a felvételizőknek, hogy a központi felvételi eredményét figyelembe véve, az esélyeket reálisan szemlélve adják be a jelentkezésüket „olyan iskolákba, ahova esélyük van felvételt nyerni”.
A főosztályvezető kiemelte: több iskolába is be lehet adni egyszerre a jelentkezést, sőt tanácsos is. Az utóbbi évek tapasztalatai szerint sikeres szokott lenni a tanulók választása, hiszen 77 százalékuk az első helyen megjelölt középiskolai intézménybe, 94 százalékuk pedig az első három valamelyikébe jutott be.
Február 18-a után kezdődik az oktatási intézmények saját felvételi eljárása, melyben összevetik a hozzájuk jelentkezők eredményeit, egyes iskolákban pedig szóbeli fordulót is tartanak. Március 21-22-én ezen eredmények tudatában még lehet módosítani a jelentkezésen, az eljárás április 30-án ér véget, „ekkorra mindenki tudni fogja, hogy mely iskolába nyert felvételt”.
Beiratkozni pedig június 20. és 22. között tudnak a diákok. Pongrácz László hozzátette: a 6 vagy 8 osztályos gimnáziumba felvételiző diák arról is dönthet, hogy mégis az általános iskolában folytatja tanulmányait.
-OPH-
A rovat további hírei: Oktatás
DSTV: mozgalmas volt a Rudas tavalyi éve
2025. jan. 16.
Nagy esemény volt a Rudas életében, hogy ősszel megkezdte az intézmény 50. tanévét, derül ki a DSTV összegzéséből. A jubileumi programok zöme ugyan idén lesz esedékes, de az évértékelő szerint sok minden történt 2024-ben is. Hangkép.
DSTV: lendületben a Vasvári
2025. jan. 14.
Rendhagyó évértékelő keretében tekinti át a Vasvári Pál Általános Iskola elmúlt esztendejét a DSTV összegzése. Olyan fontos fogalmakról is szó esik, mint a szeretetteljes légkör, a modern szellemiség, a sport, vagy éppen a diákok boldogsága és sikeressége. Hangkép.
DSTV: jó évet zárt a Szent Pantaleimon iskola
2025. jan. 13.
Az intézmény különleges szerepéről, a növekvő gyermeklétszámról és a megvalósult fejlesztésekről is szó esik a DSTV összeállításában. Tovább bővült a Szent Pantaleimon iskola struktúrája, immár két csoporttal, sikeresen üzemel az óvoda, jól sikerültek tervezett beruházások is. Hangkép.
DSTV: minden nap a gyerekekért
2025. jan. 04.
Az év végén a Dunaújvárosi Óvodába is ellátogatott a DSTV stábja, ahol Gyenes Éva igazgató beszélt a tagintézmények tavalyi esztendejéről. És a várható kínálatról, hiszen sok program szórakoztatja majd az ovisokat városunkban idén is. Hangkép.
DSTV: ünnepeltek a móriczosok
2024. dec. 31.
Ünnepséggel búcsúzott az ünnepi évtől a Móricz Zsigmond Általános Iskola közössége. Az utolsó tanítási napon szervezett eseményen természetesen ezúttal is a zene, a közös éneklés öröme játszotta a főszerepet. Hangkép.
Megható lezárta a gimis éveknek – szalagavató bál a Széchenyiben (galériával)
2024. dec. 26.
Az ősz végi, téli időszak a végzősök számára mozgalmas, hiszen nem csak a tanulás véghajrájában kell jól teljesíteniük. Minden iskolában ilyentájt rendezik meg a szalagavató bálokat, ez alól természetesen a Széchenyi István Gimnázium sem volt kivétel.
DSTV: élő irodalom a Móriczban
2024. dec. 26.
A Móricz Zsigmond Általános Iskola előszeretettel invitál meg művészeket az intézménybe, derül ki a DSTV összegzéséből. A közelmúltban Szabó T. Anna író, műfordító tett látogatást – és persze mesékkel, versekkel érkezett. Hangkép.