Rendhagyó tanév – kellemes záróünnepséggel
A hőség miatt szokatlan időpontban, de végre élő közösségi eseményként, együtt összegyűlve rendezhették meg a Pannon Oktatási Központ Magángimnáziumának évzáró ünnepségét. (X)
Első hallásra az, hogy reggel 8 órakor kezdődik egy iskola ünnepsége, kicsit szokatlannak tűnt. Ám a kánikula miatti időpontválasztás, a rövid, de mégis tartalmas és színvonalas évzáró program kifejezetten kellemessé és élvezetessé tette az eseményt.
"Nehézségekkel terhelt időszak volt..."
Az ünnepség elején Baráth Gyula igazgatóhelyettes köszöntötte a diákokat, majd röviden az elmúlt időszak jellemzőit is összegezte:
– Igen furcsa, remélhetőleg soha meg nem ismétlődő tanév végére érkeztünk. Nehézségekkel terhelt időszak volt, de legjobb tudásunkat bevetve túl vagyunk rajta. Megérkeztünk a nyárba, amit mindig a bizonyítvány átvétele nyit meg!
A színpad hangulatos hátterét Fehériné Hamucska Andrea vezetésével a rajzszakkörös diákok közösen tervezték és valósították meg. Nagyon színes és színvonalas produkciót mutattak be a 9.a osztály tanulói. Tóth Krisztina: Idő, idő, időcímű írását Szili Csenge és Fenyvesi Fanni adták elő, majd a Ki vagy? című dalt gitárkísérettel tolmácsolta Végh Dóra. Derűs perceket hozott a Krebs Helga által előadott Magyarázom a bizonyítványom Pannon módra című Karinthy-átirat.
Rendkívüli év, rendhagyó kihívásokkal
Borgulya Zoltán, az intézmény igazgatója nem csupán lezárta és értékelte a tanévet, hanem úrmutatást adott a további időszakra is:
– A jelenlévők mindegyike szereti az ilyen ünnepet, amely után kikapcsolódás, pihenés, feltöltődés következik. A mai nap ezzel együtt a zárszámadásé is: olyan tanévet zárunk, amely rendkívüli és rendhagyó. A tavalyi tanévhez hasonlót sem a munka, sem a tanulás világában nem tapasztaltunk, amikor a tanév nagy részében az intézménytől távol, valahol az online térben találkoztak a felek egymással: az oktatók, nevelők, illetve a tanulók. Nem kis munka volt, és gratulálok mindenkinek, aki részt vett ebben. Azt hiszem, bátran kijelenthetem, hogy mindkét fél helyt állt. Ez az első tanév, amikor az OKTV versenyeken is eredményeket értünk el, amelyeket régóta várunk, én is és mindenki elvárt magától is. Olyan eredményeket tapasztalhattunk az említett tanulmányi versenyeken, a nyelvvizsgákon, az érettségi vizsgákon, az emelt szintű érettségi vizsgákon és a hétköznapokon is, amelyek nem sokkal, vagy egyáltalán nem maradtak el a szokott eredményektől annak ellenére, hogy mind a két félnek meg kellett küzdenie az említett és furcsa hétköznapokkal. Mindenkinek, de különösen pedagógus kollégáimnak, az iskola kollektívájának, szülőknek, aki ebben az időszakban kiemelt figyelemmel, kiemelt eredményekkel, kialakult új szokásokkal, megtanult új lehetőségekkel élve azon dolgozott, hogy a tehetségeinket, gyermekeinket felkészítse arra a folyamatra, amely sorsdöntő. Hiszen felkészítették a gyerekeket a nagybetűs Életre. Az ilyen pedagógus valóban nemcsak oktat, nevel, hanem személyiséget fejleszt, közösséget formál, társadalmi szokásokat alakít ki, hogy gyermekeink megállják a helyüket ezután is.
Köszönet mindenkinek!
Az igazgató kiemelte, köszönet jár a szülőknek is, elsősorban azt, mert az intézményre bízták gyermekeiket – ezen felül is erejükhöz mérten segítették a munkát ebben a kihívásokkal teli időszakban. Borgulya Zoltán szerint közös munka, együttes feladatvállalás nélkül ez nem ment volna:
– Tíz éve dolgozunk együtt annak érdekében, hogy a ránk bízott gyermekek a lehető legjobb eredményt érjék el. Alulról kezdtük az építkezést, de eltökélten, világos célokkal dolgoztunk – és mára beérett a munka gyümölcse: nagy öröm számomra, ha így, a sorok között végignézek, hogy nagyon sok olyan pedagógus kolléga van, aki az első perctől kezdve erősíti a csapatot, és ezt a sokszor valóban emberfeletti munkát végezte. Tette ezt azért, hogy tanévről tanévre, napról napra eredményesebbek legyünk. Ez számomra rendkívül örömteli – és az is nagy-nagy büszkeséggel tölt el, hogy sokan nem futamodtak meg, és akik hozzánk jöttek, azok mind azért tették, hogy ez az építkezés eredményesebb legyen. Az eredmény a közösséget igazolja: sok emelt szintű nyelvvizsgáról, felsőfokú nyelvvizsgáról, sok-sok emelt szintű érettségiről, nagyon sok jeles osztályzatról számolhatunk be.
Az igazgató köszöntője végén hangsúlyozta, a bizonyítványok átvétele jó esély van arra, hogy a diákok előtt álló időszak a feltöltődésé, a kellemes élményeké, az olyan nyáré lesz:
– Végre újra kevesebbet kell a szobákban tölteni, és minél többet lehet a természetben, a szabadban, a kirándulásokon, az utazásokon. Azt kívánom, hogy ez a nyár olyan feltöltődést adjon mindenkinek, hogy a következő évben hasonló vagy még jobb munka, és még több jó eredmény várjon ránk. Bízom benne, hogy szeptembertől az online teret elhagyva valóságosan találkozunk majd egymással! Hadd zárjam egy idézettel: "Tanulni és nem gondolkodni: hiábavaló fáradság; gondolkodni és nem tanulni pedig: veszedelmes." Nyáron erre pihenjük rá, ősztől pedig kezdjük elölről!
A Pannon Oktatási Központ Magángimnáziumának tanévzáróján külön is köszöntötték azon 15-20 példás tanulót, akik kiemelkedő, országos sikert vívtak ki!
A rovat további hírei: Oktatás
Távolléti díjat és végkielégítést kell kapniuk a Kölcsey Gimnázium elbocsátott tanárainak
2024. nov. 08.
A nem jogerős ítélet szerint milliós nagyságrendű felmentési időre járó távolléti díjat és végkielégítést kell megfizetnie a tankerületnek a Kölcsey Gimnázium elbocsátott tanárai részére - tájékoztatta a Fővárosi Törvényszék pénteken az MTI-t.
Sikeres mustra a szakmák seregszemléjén (galériával)
2024. okt. 29.
Már hetedik alkalommal rendezték meg a Dunaújvárosi Szakképzés Napját. A pályaválasztási expón a Dunaújvárosi Szakképzési Centrum tagintézményei és képzései mutatkoztak be a Dunaferr iskola villamos tagozatának épületében a közelmúltban.
Civil Közoktatási Platform: cenzori szerepet szán a BM az iskolaigazgatóknak
2024. okt. 27.
A kormány honlapján jelent meg a közelmúltban egy "salátatörvény" részeként az a szocializmus gyakorlatára hajazó törvénymódosítás-tervezet, amely az igazgatókat teszi felelőssé az úgynevezett "érvényes értékek" intézményi szintű megóvásáért.
DSTV: a gyermekkori traumák
2024. okt. 25.
Folytatja az érzékeny témákat feldolgozó sorozatát a DSTV. A korábbi, az ovisok közti konfliktusokhoz köthető összeállításhoz szorosan kapcsolódik a gyermekkori traumákkal, illetve ezek feldolgozásával foglalkozó beszélgetés a Dunaújvárosi Óvoda vezetőjével. Hangkép.
DSTV: konfliktuskezelés óvodás korban
2024. okt. 22.
Folytatja a Dunaújvárosi Óvoda vezetőjével kezdett tematikus sorozatát a DSTV. A legújabb fejezet is érzékeny témára fókuszál: az óvodáskori konfliktusok, kisebb-nagyon összetűzések kialakulását, valamint ezek megoldásának lehetséges módjait veszi sorra. Hangkép.
Lomtalanítással összekötött állatvédelmi családi napot tartottak a Petőfiben
2024. okt. 17.
Idén is megrendezte családi napját a Petőfi Sándor Általános Iskola közössége – az eseménysor az állatvédelem és a környezetvédelem jegyében zajlott a közelmúltban.
Danube Education Alapítvány: népszerű a tehetséggondozó, felzárkóztató program
2024. okt. 10.
A kínálatról egy felhívás erejéig beszámoltunk már lapunkban, most a második tanév kezdőpontjához ért a kezdeményezés – mint az alábbiakban is kiderül, egyre többen aspiráltak a Danube Education Alapítvány segítségével megvalósuló ingyenes magánórákra.