Fókuszban a hasznos példák és gyakorlatok

Öcaline - 2022. március 2. 9:31

Az óvodai integrációról, a speciális nevelési igényű gyermekek nevelésében alkalmazható differenciáló módszerekről szervezett gyakorlati feladatokkal és trükkökkel színezett előadást a Dunaújvárosi Óvoda kedden délelőtt.

Az intézmény Lilla közi központja adott otthont a Székesfehérvári Pedagógiai Oktatási Központ által szervezett előadásnak, amelyen Antalka Zsoltné, a kiemelt figyelmet igénylő gyermek, tanuló nevelésének, oktatásának segítése szakterület Fejér és Veszprém megyei vezető szaktanácsadója összegzését hallhatták a dunaújvárosi tagintézményekből érkezett óvodapedagógusok. Az előadó a DSTV kamerája előtt elárulta: elsősorban az érintett gyerekek korai felismerését szolgáló módszerekről, az óvodapedagógusok, a segítő szakemberek és a szülők közötti felelős együttműködésről, valamint – fő csapásirányként – az integrációt és a fejlesztést segítő gyakorlati feladatokról szóló előadással készült.
A keddi program közvetlen előzményeként Gyenes Józsefné, a Dunaújvárosi Óvoda intézményigazgatója elárulta, a 12 tagintézmény 1147 gyermeke közül 140 kiemelt figyelmet igénylő kisgyermekkel foglalkoznak az óvodapedagógusok, pedagógiai munkát segítők:
– Ez a szám nagyon magas, és bár az érintett kicsik gyógypedagógiai ellátása megoldott az óvoda gyógypedagógus stábjának köszönhetően, ám a fejlesztő órák mellett az óvodapedagógusokra hárul a nevelésük. Márpedig ez nagyon nehéz feladat – ehhez ad módszertani ötleteket, segítséget az előadás. Az óvodapedagógusok nem gyógypedagógusok – így számukra mindenképpen szükségesek a pozitív megerősítések, és a bevált jó gyakorlatok megismerése, alkalmazása.

(Fotó: Végh Zoltán)

A rovat további hírei: Oktatás

DSTV: visszatérés a középiskolába

DSTV: visszatérés a középiskolába

2021. máj. 11.

Minden készen állt arra, hogy a diákok visszatérjenek az online rendszer után az alma mater falai közé, derül ki a DSTV összeállításából. A tegnap kezdődött normál rendszerű oktatás szigorú járványügyi előírások szerint folytatódhat. Helyzetjelentés a Bánkiból; hangkép.

KRESZ: nem lehet elég korán kezdeni! (galériával)

KRESZ: nem lehet elég korán kezdeni! (galériával)

2021. máj. 07.

A helyes közlekedés alapjait sajátították el a legkisebbek a Kincskereső Tagóvodában rendezett KRESZ-napon. A téma mindig aktuális, és persze lehajítjuk a ma délelőtti cukkerság-bombát is – nézzen velünk vidám lurkókat a fegyelem, figyelem és mosolyok jegyében!

DSTV: érettségi kihívások

DSTV: érettségi kihívások

2021. máj. 06.

Az egész héten át tartó írásbeli érettségi vizsgákkal foglalkozott a DSTV stábja. A matematika erőpróba után kérdezték a Banki középiskola maturálóit, illetve az intézmény oktatási igazgatóhelyettesét. Hangkép.

A matekkal folytatódott az érettségi (galériával)

A matekkal folytatódott az érettségi (galériával)

2021. máj. 04.

Két feladatsort kaptak a matematikából középszinten vizsgázók – az első 10-12 feladatot tartalmaz, amely alapfogalmak, definíciók, egyszerű összefüggések ismeretét ellenőrzi. Hajrá mindenkinek – bónusz a DO webgalériája a tegnapi erőpróbáról.

Megkezdődnek az érettségik – nagy kalappal mindenkinek! (online)

Megkezdődnek az érettségik – nagy kalappal mindenkinek! (online)

2021. máj. 03.

Több mint 111 ezer maturáló részvételével kezdődik ma a magyar írásbelivel az érettségi időszak. Járványügyi szabályok, szóbeli csak speciális esetben. Online üzemmódra váltottam!

"... kell a játék, a 'hűha-élmény' is..."

"... kell a játék, a 'hűha-élmény' is..."

2021. ápr. 29.

Az alaphírt már megírtuk, pazar dunaújvárosi vonatkozású sikerrel ért véget a Pedagógus Oscar elnevezésű megméretés: kategóriájában Fási Erika, az Arany János Általános Iskola tanítója hódította el a Neteducatio rangos országos elismerését. A díjazott pedagógus helyi köszöntése sem maradhatott el!

Pannon Oktatási Központ: fókuszban a minőség

Pannon Oktatási Központ: fókuszban a minőség

2021. ápr. 23.

"Az volt a célom, hogy minőségi oktatást hozzunk létre" – a Pannon Oktatási Központ közelmúltjáról, jelenéről és terveiről beszélgettünk Borgulya Zoltán igazgatóval. Mint mondta, az a típusú ember, aki ha valamit a fejébe vesz, szinte semmi nem tudja eltántorítani attól, hogy véghezvigye. Így volt ez azzal a gondolatával is, hogy magángimnáziumot hozzon létre.  (X)