A Pentele Palánta programot és a tervezett szakmai munkát mutatta be a Pentelei Mentálhigiénés Általános Iskola, Szakképző Iskola és Gimnázium delegációja a Városházán. Az intézmény olyan gyerekeknek nyújt nagyszerű lehetőséget, akik valamilyen szorongással vagy egyéb beilleszkedési nehézségekkel küzdenek.
Hosszú évek kutatómunkájának eredményeként a Pentelei Mentálhigiénés iskola 2020-ban Civil Díjban részesült. Azóta az intézmény munkatársai gőzerővel folytatták elhivatott munkájukat azokért a gyerekekért, akik valamilyen szociális, beilleszkedési, mentális vagy tanulási problémákkal küzdenek.
Startol az első osztály!
A Pentele Palánta program értelmében egy olyan első osztály indul, ahol a gyerekek kis létszámú csoportokban fejlődhetnek. Banos Edit, a leendő elsősök tanítója azt is elmondta, hogy a gyerekekkel gyógypedagógus is foglalkozik majd:
– Egy olyan alternatív osztályt indítunk szeptembertől, ahol maximum 12 gyermek lesz egy csoportban. A mindennapokban egy gyógypedagógus kollégával segítjük majd őket, figyelve arra, hogy megismerjük őket mélyebben. Támogatjuk a kicsiket az egyéni fejlődésben, ez is a speciális módszerünk célja.
Az oktatás mozgás fókuszú, emellett egyedi írás és olvasás tanítási módszerrel dolgoznak majd. Kreatív feladatokkal is színesítik az iskolai órákat, illetve beszélgetésnek, érzelmi feldolgozásnak is teret biztosítanak. A tanterv része, hogy heti egyszer egy tanyára látogatnak, ahol tevékenységalapú foglalkozások várják majd őket. A szabad levegőn, a természet és az állatok közelségével egy olyan biztonságos, örömteli közeget szeretnének kialakítani, ahol a gyerekek feloldódhatnak.
Könyves Ágnes, az intézmény igazgatója elmondta, hogy a szemléletük a fiatalok mentális, érzelmi támogatására épül:
– Mindig is nagyon fontos volt a közösségünknek az, hogy a zárkózott, szorongó gyerekeket támogassuk. Meg kell mutatnunk nekik, hogy ők is értékes részei a világnak, segítenünk kell őket, hogy megtalálhassák önmagukat.
A programot és a szemléletet szeretnék minél több emberrel megismertetni. Az intézmény falain kívül is dolgoznak azért, hogy a segítségre szoruló gyerekekhez eljussanak.
Cél és lehetőség
A történet a Városházán folytatódott, pontosabban a közgyűlési teremben. A Pentelei iskola delegációja megismertette Szántó Péter, Kálló Gergely, Orosz Csaba képviselőkkel, valamint Barta Endre alpolgármesterrel a Pentele Palánta programot. Az iskolának szüksége volna az önkormányzat támogatására, hiszen vannak megoldandó feladatok például a beázások terén, valamint az udvart illetően – jelenlegi formájában az udvaron például nehéz lenne saját teret biztosítani a kisgyermekeknek, hiszen együtt használják a Waldorf iskola tanulóival, illetve a Pentelei középiskolásaival.
Visszatérve a szakmai programra, Barta Endre alpolgármester örömmel fogadta a bemutatót, hiszen elmondása szerint az elképzelésük tökéletesen beleillik a távlati céljaikba, egy összekapcsolt EGYMI létrehozásának terveibe. Ha megvalósulna, a sajátos nevelési igényű, atipikus, vagy éppen autizmus spektrum zavarral élő fiatalok már egészen fiatal kortól a saját igényeiknek megfelelő rendszerben nőhetnének fel és tanulhatnának. Az alpolgármester úgy érzi, országos szinten ez a kérdéskör és ezek a problémák a szőnyeg alá voltak söpörve, de jó azt látni, hogy Dunaújvárosban vannak törekvések a helyzet javítása érdekében.
Varga Viktória – Terdik Péter
(Fotók: Pentelei Iskola; Végh Zoltán)
