Lépésekkel a megfelelő közegért
A tendencia azt mutatja, hogy egyre több a sajátos nevelési igényű gyermek. Gyenes Éva szerint ez a rendszer fontos megoldandó feladata, ami lépésekre készteti az intézményeket. Barta Endre humán ügyekért felelős alpolgármester is segíti egy olyan intézmény létrehozását, ahol a különleges bánásmódot igénylő gyerekek ideális közegben fejlődhetnek.
Az óvodapedagógusok tapasztalatai is azt mutatják, hogy egyre több az SNI-vel küzdő kisgyermek. Ezek a különleges bánásmódot igénylő gyerekeknek egyedi fejlesztésre szorulnak, Gyenes Éva szerint sok esetben nagyon nehezen integrálhatóak be egy átlagos óvodai közegbe:
– Sok ilyen kisgyereknek kihívás, hogy egy zajos, zsúfolt ovis közegben legyen. Ők kitüntetett figyelmet igényelnek fejlesztésekkel, tornákkal, amikhez majdnem minden esetben gyógypedagógus szükséges. Éppen ezért tettünk lépéseket annak érdekében, hogy a jövőben megvalósulhasson egy olyan gyógypedagógiai intézmény, ami kielégíti az ő igényeiket.
A probléma országos szintű, hiszen nem csupán helyben kevés a megfelelő szakember. Ennek ellenére az igazgatónő úgy véli, hogy az óvodai dolgozók már most is sokat tesznek ezekért a gyerekekért. Továbbképzéseken, érzékenyítő programokon vesznek részt, de a gyógypedagógusi tudást ezek nem helyettesítik.
Barta Endre humán ügyekért felelős alpolgármester hisz az együttműködés erejében:
– Dolgozunk azon, hogy ezek a gyerekek a megfelelő nevelést és tanítást kapják. Városunkban rengeteg az elhivatott szakember, velük együtt, őket meghallgatva szeretnénk egy olyan közeget megteremteni, ahol nincs akadálya az ovisok fejlesztésének. Ez nem csak a gyerekek, hanem a szülők és a pedagógusok érdeke is, hiszen így tehetjük az ő életüket egyszerűbbé és jobbá.
Az előírt fejlesztési órákat egy erre kialakított intézményben gördülékenyen tudnák megvalósítani, hogy a valamilyen nehézséggel küzdő gyermekek is jó esélyekkel indulhassanak el az életben.
Fotók: Végh Zoltán
A rovat további hírei: Oktatás
Remekelt a Vasvári csapata a robotversenyen
2025. feb. 11.
Emlékéremmel és különdíjjal jutalmazták a First Lego League Challenge versenyen a Vasvári iskola alakulatát: a tíz diákból álló gárda a megméretés Tatabányán rendezett országos döntőjén aratott sikert a közelmúltban.
DSTV: bemutatkozó Iskolanyitogató az Aranyban
2025. feb. 11.
Két első osztállyal kezdi a következő tanévet az Arany János Általános Iskola, derül ki a DSTV összegzéséből. A népszerű Iskolanyitogató programjai során bemutatkoztak a szülőknek és a majdani nebulóknak a leendő elsősök osztályfőnökei is. Hangkép.
DSTV: rendőr lennél? Tiéd a pálya!
2025. feb. 08.
A Dunaújvárosi Rendőrkapitányságon szervezett pályaorientációs nyílt nap eseményeiről számol be a DSTV összeállítása. A középiskolás diákok szituációs feladatokban mérhették össze tudásukat, a három állomáson interaktív formában nyerhettek betekintést a rendőrségi feladatokba. Hangkép.
"... totálissá válhat az állami kontroll"
2025. jan. 27.
Záródnak az ajtók: az oktatás feletti teljes kontroll, a kormányzat politikai és ideológiai megszállása hamarosan hivatalosan is befejeződik, áll a Civil Közoktatási Platform közelmúltban kiadott közleményében. Állampárti időket idéző rendszer jöhet.
DSTV: "Iskolanyitogató" az Aranyban
2025. jan. 25.
Mind az intézmények, mind a családok életében fontos időszak az iskolaválasztás, derül ki a DSTV összegzéséből. Az Arany János Általános Iskola az immár hagyományos programmal igyekezett minél több család számára vonzó lehetőséget kínálni. Hangkép.
DSTV: Kenguru Kupa a Vasváriban (galériával)
2025. jan. 23.
Idén is gazdára talált a Kenguru Kupa, nagycsoportos óvodások mérték össze a tudásukat a Vasvári iskolában. A nagy múltú megméretés valójában a mozgás megszerettetéséről szól, és fontos állomása az intézmény beiskolázási programsorának. Hangkép.
DSTV: még több szakemberre lenne szükség
2025. jan. 23.
Fontos és örömteli tényezők mellett komoly kihívásokról is említést tett évértékelőjében a Dunaújvárosi Óvoda vezetője, derül ki a DSTV összegzéséből. Egyre több a különleges figyelmet és nevelést igénylő gyerekek száma, míg a velük foglalkozni tudó szakemberek aránya alacsony. Hangkép.